A APLICABILIDADE DO MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO DE PAULO FREIRE EM GOIÁS: ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO BENEDITO E JOVELINA DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB) - 1960
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Resumo
Analisar aplicabilidade do método de alfabetização no Conjunto Didático Benedito e Jovelina
do Movimento de Educação de Base (MEB) no Estado de Goiás na década de 1960 é o
objetivo deste artigo. Este trabalho propõe examinar a aplicabilidade do método de Paulo
Freire com os trabalhadores rurais adultos Goiás no final da década de 1950 e início da
década de 1960. Para tal intento foram analisadas obras de autores como: Carlos Rodrigues
Brandão, Emanuel de Kadt, Maria Emilia de Castro Rodrigues, José Pereira Peixoto Filho,
Osmar Fávero, entre outros. O Material Didático Benedito e Jovelina foi talvez o único
material Didático produzido e aplicado no Estado de Goiás visando especificamente á
população camponesa. Este material didático alfabetizador, específico à população
camponesa, que levava em conta a linguagem, o modo próprio de pensar, de ver e tratar a
realidade social, os valores, interesses, e necessidades dos camponeses, foi um grande
avanço para a educação da época. Ele consiste em mais um esforço no sentido de analisar
a importância do método de alfabetização de Paulo Freire e pretende contribuir para a
compreensão deste método de alfabetização criado por um brasileiro.