PROJETO FOLCLORE GOIANO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ESCOLA NOVA VISÃO

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Adria Cristina Manso Apolinário
Elisabeth Maria de Fátima Borges
Marcus Vinicius Baltazar de Jesus
Thalita Meneses da Silva Furtado

Resumo

O Folclore é composto pelas tradições que constituem a resistência dos povos
em defesa de sua cultura e de seus costumes. Este artigo objetiva apresentar
um relato de experiência sobre o trabalho a utilização do Folclore no trabalho
pedagógico. Para tal será discutido o conceito de Folclore, suas características
e sua relação com a educação, tendo em vista seu caráter enquanto patrimônio
cultural. E também apresentado um relato de Experiência da aplicabilidade do
Projeto Folclore Goiano, na Escola Nova Visão, que atende alunos da Educação
Infantil ao 9º Ano do Ensino Fundamental.

Detalhes do artigo

Como Citar
Adria Cristina Manso Apolinário, Elisabeth Maria de Fátima Borges, Marcus Vinicius Baltazar de Jesus, & Thalita Meneses da Silva Furtado. (2026). PROJETO FOLCLORE GOIANO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ESCOLA NOVA VISÃO . Revista Científica Da UniMais, 10(3). Recuperado de https://revistas.facmais.edu.br/index.php/revistacientificafacmais/article/view/459
Seção
Artigos

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