A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

O presente artigo realizou estudo de pesquisa bibliográfica sobre a Filosofia, relacionando-a
com a formação de crianças na educação infantil, por acreditar que é neste período escolar
que se desenvolve os conceitos de família, sociedade, moral, ética, valores e cidadania.
Utilizou-se os pressupostos epistemológicos do construtivismo de Jean Piaget e contribuição
de pensadores como Vázquez, Eric From, Freitag, Arranha e entre outros, na intenção de
promover um diálogo crítico e reflexivo sobre a importância de uma educação formadora de
sujeitos questionadores e conscientes para exercerem seu papel de cidadão na sociedade.
PALAVRAS CHAVE: Filosofia, Ética, Educação Infantil e Educador.