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Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.
  • The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  • The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, or RTF document file format.
  • Where available, URLs for the references have been provided.
  • The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
  • The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines.

Author Guidelines

Normalização de Citações e Referências Bibliográficas e Eletrônicas

1 - O artigo submetido à Revista Científica de Educação RCE deve ser digitalizado no programa Word, em papel A4, fonte Arial, corpo 12, espaçamento 1,5, margem superior de 3cm, inferior de 2cm, esquerda de 3cm, direita de 2cm. Deve-se observar a ortografia oficial e fazer constar, na primeira lauda do original, o título do trabalho, o nome completo do autor, seguido de nota de rodapé contendo seu minicurrículo (créditos) e e-mail.
2- O artigo deverá ter no máximo 20 laudas ou 8.000 palavras.
3- O resumo, de caráter informativo, aparecerá abaixo do título, com, no máximo, 200 palavras, seguido dos descritores (palavras-chave) que vêm obrigatoriamente após o resumo, contendo, no máximo, cinco palavras. Na sequência deverá vir o título, o resumo e as palavras chave traduzidos no idioma inglês.
4- As notas bibliográficas deverão ser incorporadas ao texto (NBR 10520:2001/ABNT). As notas explicativas deverão ser colocadas em nota de rodapé. As referências serão indicadas no final do texto, redigidas de acordo com a NBR 6023:2000/ABNT. A adequação linguística e a exatidão das referências bibliográficas são de responsabilidade exclusiva do autor.

CITAÇÕES
As citações devem estar de acordo com o padrão da NBR 10520 (2023). Para as menções a autores, no correr do texto, recomenda-se o sistema autor-data.
Exemplo:
De acordo com Silva (1990, p. 58) ou ...(Silva, 1990, p.58).

REFERÊNCIAS
As referências devem conter exclusivamente os autores e textos citados no trabalho e ser apresentadas ao final do texto, em ordem alfabética, de acordo com a NBR 10520 (ABNT, 2023).O destaque do nome das obras deverá ser em itálico.
Exemplo:
— Teses e Dissertações
GOMES, Selma Regina. Escolarização patologizada: configurações de uma prática educacional.
Tese (Doutorado em Educação). Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, 2018.
— livro
Libâneo, José Carlos e Freitas, A. Marra da Madeira. Políticas educacionais neoliberais e a escola
pública: uma qualidade restrita de educação escolar. Goiânia: espaço acadêmico, 2018.
— Artigo em revista com autor identificado
Tiballi, Elianda F. A. Ensinar e aprender no campo da formação de professores: desafios e
perspectivas à formação profissional. Educativa, Goiânia, v. 11, n. 2, p. 319-332, jan./dez. 2008.
— Trabalhos disponíveis na internet
Freitas, Raquel A. Marra da Madeira Freitas. Organização do ensino na escola contemporânea -
contribuições da teoria histórico-cultural. RCE – Revista Científica de Educação, Inhumas, v. 1, n.
1, p. 04-20, jan. / dez. 2016. Disponível em:
http://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/issue/view/1

Termo de revisão ortográfica e gramatical

Para assegurar a excelência e a precisão linguística dos artigos publicados, a Revista Científica da Unimais exige que todos os manuscritos submetidos sejam acompanhados de um termo de revisão ortográfica e gramatical. Este termo deve ser assinado por um docente de língua portuguesa, garantindo que o texto foi revisado e está em conformidade com as normas gramaticais e ortográficas vigentes. Esta medida visa manter a qualidade e a clareza dos conteúdos publicados.

 

 

 

Artigos

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