EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
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Resumo
O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que discutirá
algumas considerações sobre os desafios e as possibilidades na formação de
professores para a Educação Inclusiva no Ensino Superior. O trabalho faz uma
reflexão sobre a Educação Inclusiva brasileira e o papel da formação de
professores, destacando a importância da interação social na formação do
indivíduo, respeitando suas diferenças e singularidades enquanto cidadão.
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Como Citar
Grazielly Maria de Oliveira Siqueira, Lilian Rosa da Silva, & Patrícia Miranda Ribeiro. (2026). EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Revista Científica Da UniMais, 5(1). Recuperado de https://revistas.facmais.edu.br/index.php/revistacientificafacmais/article/view/409
Seção
Artigos