https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/issue/feed Revista Mais Palmeiras 2026-03-01T14:07:56-08:00 Open Journal Systems <p>A Faculdade Mais de Palmeiras de Goiás (UniMais), inicia no ano de 2025 o processo de criação e desenvolvimento de seu periódico científico destinado ao público acadêmico de graduação, seja ela na modalidade técnica, tecnóloga, bacharelado ou licenciatura. Pretende-se já no seu processo de criação, concepção, consolidação, divulgação e manutenção da periodicidade da mesma, o elemento fundamental da mesma, a colaboração. Sendo esta uma revista construída sob essa ideia central.</p> https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/286 A reprodução ideológica da desigualdade de gênero: uma aproximação da concepção de ideologia de Lukács ao conceito de domestificação do trabalho 2026-03-01T13:22:01-08:00 Marilya Paula Almeida Marques marilyapaula@hotmail.com Lívia de Siqueira Martins liviadesiqueira@gmail.com <p>A discussão sobre o papel da mulher em uma sociedade de classes exige a compreensão do desenvolvimento histórico-dialético do capitalismo, revelando a complexa rede de controle social exercida sobre os sujeitos históricos. A exploração da mulher é intensificada pelo capital, sendo sustentada por desigualdades sociais promovidas ideológica e materialmente. O ponto de partida da análise é a subjugação dupla da mulher no mundo do trabalho, determinada tanto por fatores econômicos quanto pelo controle moral cotidiano, resultando na desvalorização de sua presença no mercado. A dupla jornada e a naturalização do trabalho doméstico revelam uma lógica capitalista que relega às mulheres tarefas não reconhecidas como produtivas, mesmo diante da exigência de inserção no mercado com menor valorização e remuneração. Utilizando os textos de György Lukács e Friedrich Engels, o estudo parte da origem da divisão do trabalho e da propriedade privada para compreender a formação das desigualdades de gênero. A partir da concepção de ideologia de Lukács, busca-se evidenciar como as ideias se cristalizam materialmente no sistema sócio-histórico. Por fim, com base em Frigga Haug e Eleanor Leacock, discute-se como o trabalho doméstico feminino foi historicamente desvalorizado. Conclui-se que apenas uma transformação estrutural das relações sociais pode superar as contradições de gênero no capitalismo.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/287 DISTINÇÕES ENTRE OS GÊNEROS NO EFEITO DAS EMOÇÕES SOBRE A MEMÓRIA: UMA PERSPECTIVA NEUROPSICOLÓGICA 2026-03-01T13:27:01-08:00 William Guilherme Rodrigues Lima williamguilherme@facmais.edu.br <p>Este estudo analisou as diferenças de gênero no efeito das emoções na memorização, usando uma abordagem neuropsicológica para entender como emoções afetam a consolidação e recuperação de memórias. O objetivo foi entender as diferenças, analisando o impacto das emoções positivas e negativas na memorização, levando em conta a intensidade emocional e os tipos de memória (episódica e de trabalho), além das variações estruturais e funcionais em regiões cerebrais como a amígdala, o hipocampo e o córtex pré-frontal entre gêneros. Os dados mostram que as mulheres são mais sensíveis a estímulos emocionais negativos, com maior conectividade entre a amígdala e o hipocampo. Isso leva a uma maior habilidade de criar memórias detalhadas, mas também a uma maior suscetibilidade a memórias intrusivas, como no Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT). Os homens apresentam maior ativação do córtex pré-frontal, facilitando a regulação emocional e a memória de trabalho, com memórias emocionais mais objetivas e menos detalhadas. As interações entre emoções, memória e gênero são complexas, influenciadas por fatores biológicos e sociais. Intervenções que considerem as diferenças de gênero podem reduzir vulnerabilidades e melhorar o aprendizado e o bem-estar emocional. Futuras investigações devem explorar estratégias personalizadas que maximizem pontos fortes e reduzam vulnerabilidades, buscando equidade e eficácia em educação e clínica.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/288 SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: DESAFIOS, PERCEPÇÕES E CAMINHOS PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR CORPORATIVO 2026-03-01T13:29:10-08:00 Patrícia Alves De Aguiar patriciaaguiar@facmais.edu.br Joseane Deise Lopes joseaneribeiro@aluno.facmais.edu.br Mayara Cristina De Padua Rosa joseaneribeiro@aluno.facmais.edu.br Roberta F.Coutinho robertacoutinho@aluno.facmais.edu.br <p>O presente projeto integrador, propõe uma análise e compreensão sobre os fatores que influenciam a saúde física e mental dos colaboradores dentro das organizações. A saúde ocupacional, torna-se um importante campo de estudo para promover ambientes de trabalho mais equilibrados, buscando atender as necessidades dos trabalhadores e das organizações. Tornando essencial o desenvolvimento de estratégias que possa contribuir significativamente para a melhoria das condições laborais. Este estudo evidenciou que os colaboradores estão abertos à mudança e ao autocuidado, mas precisam de suporte institucional para transformar boas intenções em ações concretas. Ao valorizar essas vozes e transformá-las em iniciativas práticas, a empresa dá um passo importante para fortalecer uma cultura organizacional mais humana, acolhedora e saudável, que reconhece que o verdadeiro crescimento começa pelas pessoas.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/289 CONSCIÊNCIA NO TRÂNSITO: ESTUDO SOBRE ATITUDES E PERCEPÇÕES DOS MOTORISTAS EM PALMEIRAS DE GOIÁS 2026-03-01T13:34:40-08:00 Patrícia Alves De Aguiar patriciaaguiar@facmais.edu.br Maryllia Raquel S. Jaime marylliajaime@aluno.facmais.edu.br Sandielly G. Meira sandiellymeira@aluno.facmais.edu.br Wanessa M. Faria De Oliveira wanessaoliveira@aluno.facmais.edu.br <p>O presente trabalho de projeto integrador, propõe uma reflexão sobre a os fatores de risco no trânsito, pois o aumento significativo dos índices de acidentes, aliado ao comportamento de risco dos motoristas, evidencia uma cultura de desrespeito às normas e a falta de conscientização acerca dos impactos de determinadas ações em relação ao dirigir. Este estudo mostrou a complexidade dos desafios relacionados à segurança no trânsito, destacando os comportamentos de risco como o uso de celular ao volante, excesso de velocidade e consumo de álcool sendo fatores determinantes para a gravidade dos acidentes, e quando associados à falta de infraestrutura adequada e fiscalização contribuem para o aumento dos acidentes graves e fatais. Os resultados do trabalho evidenciam a importância de ações educativas para a transformação do comportamento no trânsito, promovendo um ambiente mais seguro para motoristas, pedestres e ciclistas.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/290 CURSO INTRODUTÓRIO PARA AS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE CEZARINA-GO NA LÓGICA DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE 2026-03-01T13:38:41-08:00 Rosana Alves Moreira rosana.alves@facmais.edu.br Vânia Cristina Marcelo vcristin@ufg.br <p>A Estratégia Saúde da Família (ESF), elemento central da Política de Atenção Básica no Brasil, apresenta-se, como o eixo estruturante do Sistema Único de Saúde (SUS). Propõe transformação na concepção do processo saúde-doença, distanciando-se do modelo tradicional de ofertas de serviços voltados para a doença articulando a saúde com a qualidade de vida. A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), compreendida como aprendizagem no trabalho, visa qualificar as práticas de saúde profissional e a organização do trabalho. Recomenda-se que toda Equipe de Saúde da Família (EqSF) faça o Treinamento Introdutório (TI) que inicia o processo de educação permanente (EP) dos profissionais. O presente estudo teve como objetivo analisar a proposta do TI que ocorreu em 2010 em Indiara-GO, atendendo aos profissionais da EqSF dos municípios de Jandaia, Cezarina e Indiara. Este estudo foi realizado por meio de análise documental e bibliográfica. Neste trabalho foram analisados, como documentos base; as Leis, Portarias e Manuais relativos ao tema, bem como o Projeto do CI para as Equipes da ESF. Como principais resultados, destacam-se o fato de que o CI foi realizado respeitando a carga horária mínima exigida, porém o tempo foi insuficiente para trabalhar todos os assuntos; a metodologia utilizada foi a problematização; tendo sido muito elogiada por ser dinâmica e exigir participação ativa; entre as reclamações apontou-se o local inadequado, acomodações desconfortáveis, material didático improvisado, utilização de transporte dos próprios profissionais; inúmeras dificuldades foram apontadas pelas</p> <p>equipes com relação ao seu trabalho na ESF, sendo a mais freqüentes está relacionada a pouca qualificação dos Gestores da Saúde. A experiência fortaleceu os trabalhadores ao instrumentalizá-los para o trabalho comunitário em equipe e para o planejamento de ações, aproximando atores de todas as categorias profissionais das equipes. Apesar de algumas dificuldades iniciais para sensibilizar gestores e população local, o CI foi finalizado com êxito.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/291 CHATBOTS DE SUPORTE EMOCIONAL NO TRABALHO: LIMITES E POSSIBILIDADES 2026-03-01T13:41:20-08:00 William Guilherme Rodrigues Lima williamguilherme@facmais.edu.br <p>Transtornos mentais no trabalho são causas principais de absenteísmo e queda de produtividade, afetando o desempenho das organizações e o bem-estar dos funcionários.&nbsp; A implementação de chatbots de suporte emocional é uma alternativa inovadora, utilizando inteligência artificial para oferecer suporte inicial, estratégias de regulação emocional e encaminhamento para atendimento especializado.&nbsp; Apesar do potencial, o uso desses sistemas nas empresas enfrenta desafios éticos, técnicos e organizacionais. O estudo visa analisar os limites e possibilidades dos chatbots como suporte emocional no trabalho, avaliando sua eficácia, aceitação pelos colaboradores e desafios tecnológicos e éticos.&nbsp; Foram definidos dois objetivos: investigar a utilização de chatbots no suporte emocional corporativo e os benefícios percebidos pelos colaboradores; e identificar limitações e desafios técnicos, éticos e organizacionais desses recursos. A literatura revisada indica que chatbots podem reduzir sintomas como ansiedade, estresse e depressão, conforme mostrado por Da Silva Ferreira et al. (2024), que perceberam que essas ferramentas ajudam na autoavaliação e em estratégias de enfrentamento.&nbsp; A pesquisa de Diógenes et al. (2024) destaca o chatbot Laila, que obteve resultados favoráveis entre profissionais de saúde, incentivando autocuidado e bem-estar.&nbsp; Um dos principais desafios é a qualidade da experiência do usuário, segundo Costa (2023), que aponta que muitos trabalhadores preferem interações humanas para suporte emocional. Um aspecto importante é a privacidade e segurança dos dados, discutido por Da Silva et al. (2023), que destaca os riscos dos dados sensíveis e a necessidade de transparência na comunicação entre empresa e colaborador. Johann (2021) ressalta que, para serem eficazes, os chatbots necessitam de modelos de inteligência artificial que interpretem emoções e ofereçam respostas contextuais. A pesquisa conclui que chatbots de suporte emocional são úteis para o bem-estar no trabalho, se usados de maneira ética, transparente e integrados a programas de saúde mental.&nbsp; Empresas devem investir na personalização da experiência do usuário, proteger os dados e promover a conscientização sobre o uso responsável dessas ferramentas.&nbsp; Os chatbots podem servir como apoio ao suporte psicológico, promovendo um ambiente corporativo mais saudável e produtivo.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/292 EXERCÍCIOS DE FORTALECIMENTO MUSCULAR PARA PREVENÇÃO DE FRATURAS 2026-03-01T13:43:13-08:00 Laysa Myrelly Martins do Amaral laysa.amaral@facmais.edu.br Geovana Aparecida Carmo de Oliveira geovanaoliveira@aluno.facmais.edu.br Karoline Machado da Silva karolinemsilva@aluno.facmais.edu.br Shirley freire de Lima Ribeiro shirleyribeiro@aluno.facmais.edu.br <p>O envelhecimento populacional no Brasil ocorre de forma acelerada, demandando ações que promovam a manutenção da funcionalidade, a prevenção de quedas e a melhoria da qualidade de vida de pessoas idosas, especialmente aquelas residentes em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs). O presente trabalho, desenvolvido na disciplina Projeto Integrador: Cuidado em Saúde, teve como objetivo analisar o impacto da execução de exercícios físicos voltados ao fortalecimento muscular e à estimulação cognitiva como estratégia preventiva contra fraturas em idosos institucionalizados. O estudo foi realizado no Lar São Vicente de Paula, localizado em Palmeiras de Goiás, e estruturou-se a partir de revisão de literatura e pesquisa de campo, com quatro encontros práticos conduzidos por sete alunas do curso de Enfermagem e uma aluna convidada do curso de Educação Física. As atividades foram realizadas aos sábados, incluindo alongamentos, exercícios com bola para membros superiores e inferiores, dança adaptada para equilíbrio, dinâmicas de memória com imagens de objetos antigos e encerramento com entrega simbólica de toalhinhas. A participação dos idosos foi voluntária, com média de dez participantes por sessão, e a maioria das práticas foi realizada na posição sentada, respeitando as limitações individuais. Os resultados observados indicaram melhora na disposição física e emocional dos residentes, além de maior socialização e engajamento durante as atividades. As alunas relataram aprendizado significativo quanto à humanização do cuidado e à aplicação prática de conhecimentos sobre o envelhecimento. A experiência evidenciou que intervenções simples, de baixo custo e aplicáveis por equipes de enfermagem são eficazes para estimular a autonomia e o bem-estar em ILPIs. Conclui-se que ações extensionistas que integrem exercício físico, interação social e estímulo cognitivo representam uma estratégia viável e necessária para promover o envelhecimento ativo, reduzindo riscos associados à inatividade e à fragilidade.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/293 TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISSOCIAL: CASO TIAGO HENRIQUE GOMES DA ROCHA (MANÍACO DE GOIÂNIA) 2026-03-01T13:48:09-08:00 Eder Clayton Da Silva Justino edersilva@aluno.facmais.edu.br Gabryela Jaime Marques gabryela@aluno.facmais.edu.br Maurício Guterres Da Silva mauricioguterres@aluno.facmais.edu.br Marilya Paula Almeida Marques marilyapaula@hotmail.com <p>Este trabalho analisa o caso do assassino em série Tiago Henrique Gomes da Rocha à luz do Transtorno de Personalidade Antissocial (TPA), também referido como psicopatia. O estudo objetiva demonstrar como um indivíduo com histórico infantil tímido e aparentemente inofensivo pode desenvolver comportamentos criminosos graves, destacando a complexidade do diagnóstico e a importância do reconhecimento precoce.O TPA é caracterizado por um padrão persistente de desrespeito e violação dos direitos alheios, falta de empatia e manipulação. O trabalho contextualiza o transtorno no Grupo B dos transtornos de personalidade, discutindo a evolução histórica do conceito de psicopatia e o consenso atual em torno de instrumentos de avaliação como a&nbsp;<em>Psychopathy Checklist-Revised</em>&nbsp;(PCL-R). A análise do caso de Tiago Henrique revela fatores de risco ambientais, como abuso sexual na infância e bullying, combinados a uma possível predisposição. Apesar de sua defesa alegar doença mental, a perícia técnica concluiu que ele apresentava TPA, mas possuía plena capacidade de compreender o caráter ilícito de seus atos e de controlar seu comportamento, resultando na sua consideração como imputável pela Justiça. Seus 39 assassinatos, detalhadamente listados, foram motivados por um profundo sentimento de raiva, demonstrando a perigosa manifestação do transtorno quando não identificado e tratado.Conclui-se que o caso evidencia a necessidade de desmistificar o TPA, afastando-o de estereótipos midiáticos, e de promover a conscientização sobre seus sinais precoces. A intervenção profissional rápida na infância ou adolescência é crucial, pois, embora o transtorno não tenha cura, tratamentos podem auxiliar no controle de impulsos e comportamentos antissociais, possivelmente prevenindo desfechos trágicos como o analisado.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/294 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLECENTE E OS CRIMES CIBERNÉTICO 2026-03-01T13:52:51-08:00 Beatriz Meireles Alves da Silva beatrizsilva@aluno.facmais.edu.br Liliane Moura Padóvani liliane@aluno.facmais.edu.br Miriã Quintiliano Mendes miriamendes@aluno.facmais.edu.br Marilya Paula Almeida Marques marilyapaula@hotmail.com <p>O presente trabalho tem por objetivo comprovar o perigo representado pelo livre acesso à internet, que dispõem crianças e adolescentes em nossa sociedade atual. Com o surgimento da internet e fácil acesso, o público infanto-juvenil se tornou alvo de grande exposição, ao acessarem indiscriminadamente páginas digitais e redes sociais virtuais, são atraídos por pessoas de má-fé que se escondem por trás de perfis falsos utilizando&nbsp;&nbsp; inteligência artificial "deep fake", as tornando vítimas de crimes cibernéticos, dentre os diversos crimes podemos citar o assédio, exploração sexual, estupro virtual, aliciamento, ameaça, entre outros. A pouca vivência e inexperiência dessa parte da população as tornam presas fáceis para estes crimes. Ficará evidenciado que a ausência de controle familiar potencializa a chance do vulnerável se tornar vítima de criminosos digitais. Com a finalidade de demonstração do amplo acesso à rede cibernética, serão utilizadas dados e pesquisas realizadas em rodas de conversa, e de estudos nacionais, disponíveis na Internet.&nbsp; Outrossim, será ressaltado que trabalhos preventivos podem, sim, colaborar na prevenção e preparação destes jovens para o mundo digital, associados à conscientização dos responsáveis legais juntamente às autoridades competentes, fazendo valer a todos os direitos previstos em lei no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/295 REGULAÇÃO RESPONSIVA E OS PADRÕES PRIVADOS DE PRODUÇÃO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS 2026-03-01T13:56:10-08:00 Joviano Cardoso de Paula Júnior profjovianocardoso@gmail.com <p>O presente artigo analisa a relevância da regulação responsiva no setor de produção de alimentos, destacando seu papel evolucional na conformidade setorial. Impulsionada por padrões privados que complementam e podem superar exigências públicas, esta abordagem responde a demandas estatais e de mercado por maior segurança e qualidade. O problema reside em verificar se os padrões privados de produção de alimentos alinham-se às expectativas da regulação responsiva quanto ao comportamento dos regulados, à capacidade de fiscalização dos entes públicos e à conciliação entre inovação e proteção ao consumidor. A pesquisa justifica-se pela urgência em aprofundar a compreensão desses desafios regulatórios e suas implicações para a saúde pública e a economia, enfatizando o papel dos <em>private standards</em>. O objetivo geral consiste em analisar esse alinhamento, desdobrando-se em três objetivos específicos, quais são, apresentar os elementos essenciais da regulação responsiva; examinar os padrões privados de produção, utilizando parâmetros da União Europeia; e verificar se sua adoção pelos produtores é um comportamento almejado. A metodologia adotada é a pesquisa bibliográfica e documental, com referencial teórico nos textos de Ayres e Braithwaite sobre regulação responsiva e na literatura sobre padrões de produção. Conclui-se que a eficácia da regulação responsiva no setor de alimentos, embora promissora, enfrenta desafios como a capacidade de fiscalização, que revela lacunas em etapas posteriores (transporte, armazenagem e comercialização final), e o complexo equilíbrio entre fomento à inovação e proteção da saúde do consumidor. A implementação de padrões privados pelos atores da cadeia de produção e valor torna-se um movimento ideal para aprimorar a qualidade e segurança alimentar.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/296 TRABALHO E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO CAPITAL: O PAPEL DO DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA 2026-03-01T13:59:39-08:00 Marilya Paula Almeida Marques marilyapaula@hotmail.com <p>O papel do docente em uma sociedade contraditório é sempre questionado, em especial pelas forças dominantes, que lançam dúvidas e mal dizeres sob o trabalho docente. Logo, o papel do docente, dentro da formação humanística, vai para além da formação técnica, mas sim, um esforço para a formação de alunos que sejam capazes de integrar o sistema democrático e o respeito dos direitos humanos. Utilizando-se da revisão bibliográfica, de tradição marxista, é possível compreender que o papel do docente, enquanto um trabalho também submetido a ordem social, é dar os alunos as ferramentas teóricas e críticas necessárias para que eles possam, de forma qualitativa, compreender as contradições da própria realidade e agir em face a elas.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/297 A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL DE CRIANÇAS COM TEA: REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA 2026-03-01T14:01:19-08:00 Dyovana Machado da Silva dyovanamachado@aluno.facmais.edu.br Igor de Paula Pinheiro igorpinheiro@aluno.facmais.edu.br Dra. Luana Santos Silva luana.silva@facmais.edu.br Prof Me. Vinicius Diniz Azevedo viniciusdiniz@facmais.edu.br <p>Este trabalho apresenta uma revisão narrativa da literatura que explora o papel da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com especial atenção à atuação do profissional de Educação Física. Inicialmente, foram identificados 38 estudos nas bases SciELO, PubMed, BVS e Google Acadêmico, por meio dos descritores “psicomotricidade”, “autismo”, “crianças” e “desenvolvimento motor”. Após uma criteriosa seleção, que exclui duplicatas, artigos de opinião, teses, dissertações e publicações que estabeleciam relação direta entre psicomotricidade e desenvolvimento infantil. Os estudos incluídos datam de 2011 a 2025. Para organizar os achados, utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), de Rosa Neto, que estrutura a análise em sete fatores psicomotores: motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, organização temporal e lateralidade. Os resultados revelam que intervenções psicomotoras, geralmente conduzidas de forma lúdica e adaptadas às necessidades sensoriais das crianças, promovem melhorias significativas nas habilidades motoras, na comunicação não verbal, na interação social e na autonomia funcional. Destaca-se a necessidade de formação especializada para os profissionais de Educação Física, bem como o envolvimento e apoio da família, para potencializar os efeitos das intervenções. Conclui-se que a psicomotricidade é uma ferramenta valiosa para favorecer o desenvolvimento integral e a inclusão social de crianças com Transtorno do Espectro Autista.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/298 EFEITOS DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM ADULTOS: REVISÃO SISTEMÁTICA 2026-03-01T14:04:21-08:00 Carlos Santana Silva carlosantana@aluno.facmais.edu.br Douglas Ananias Alves de Sousa douglasalves@aluno.facmais.edu.br Dra. Luana Santos Silva luana.silva@facmais.edu.br Me. Vinícius Diniz Azevedo viniciusdiniz@facmais.edu.br <p>A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma das doenças crônicas não transmissíveis mais prevalentes e um dos principais fatores de risco para eventos cardiovasculares. O exercício físico é reconhecido como uma intervenção não farmacológica eficaz no manejo da pressão arterial. O objetivo desta revisão sistemática foi analisar estudos disponíveis na base SciELO, entre 2020 e 2025, sobre os efeitos do exercício físico em adultos de 18 a 50 anos, de ambos os sexos, com diagnóstico de hipertensão arterial. Foram incluídos treze estudos que abordaram modalidades de exercício aeróbico, resistido, isométrico e combinado. Os resultados mostraram reduções médias de –5 a –12 mmHg na pressão arterial sistólica (PAS) e –3 a –7 mmHg na pressão arterial diastólica (PAD), com destaque para o treinamento combinado. Conclui-se que o exercício físico regular deve ser incorporado à rotina de adultos hipertensos como estratégia segura e complementar ao tratamento farmacológico.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS https://revistas.facmais.edu.br/index.php/maispalmeiras/article/view/299 SARCOPENIA E ATIVIDADE FÍSICA NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE FATORES DE RISCO E CONSEQUÊNCIAS 2026-03-01T14:07:56-08:00 Cássio De Souza Gomes cassio.souza@aluno.facmais.edu.br Guilherme Pereira Vieira Vilela guilherme.vilela@aluno.facmais.edu.br Dra. Luana Santos Silva klayton.paula@aluno.facmais.edu.br Me. Vinícius Diniz Azevedo viniciusdiniz@facmais.edu.br <p>A sarcopenia é uma síndrome caracterizada pela perda progressiva de massa e força muscular, com impacto direto na autonomia, funcionalidade e qualidade de vida dos idosos. Este estudo tem como objetivo analisar os fatores de risco, as consequências funcionais e as principais estratégias de prevenção e tratamento, enfatizando a contribuição da Educação Física no manejo da condição. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada a partir da busca em bases de dados científicas (SciELO e Google Acadêmico), contemplando artigos publicados nos últimos 20 anos. Foram identificados 25 estudos que atenderam aos critérios de inclusão, considerando amostras de idosos, intervenções com atividade física e/ou nutrição, além de desfechos relacionados à sarcopenia. Os principais achados evidenciam que o sedentarismo, a desnutrição e a presença de doenças crônicas estão entre os fatores de risco mais relevantes, enquanto a prática regular de exercícios resistidos, associada à adequada ingestão de proteínas e vitamina D, mostrou-se eficaz para preservar a massa e a função muscular. Destaca-se, ainda, o papel interdisciplinar da Educação Física, em conjunto com profissionais da saúde, na elaboração de programas personalizados que promovam autonomia, previnam quedas e favoreçam o envelhecimento ativo. Conclui-se que intervenções integradas, aliando exercício físico e suporte nutricional, são fundamentais para retardar o avanço da sarcopenia, reduzir fragilidade e melhorar a qualidade de vida dos idosos, ressaltando a importância de políticas públicas voltadas à promoção da saúde dessa população.</p> 2026-03-01T00:00:00-08:00 Copyright (c) 2025 UNIMAIS